三国名牌大学的学术成就
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1颜秋容.2003年诺贝尔奖大扫描[J].中学生英语(高中版),2004(3):25-26.
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2菲.,肯A,陆劲松.大学教师的研究成果和学术成就与其教学效果的关系 一[J].中外高教研究,1992,7(4):91-103.
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3德苑学人——王滨有[J].中国德育,2003(11):4-4.
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4“日月光华,旦复旦兮!”[J].山东教育,2003(26):61-61.
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5德苑学人[J].中国德育,2004(3):4-4.
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6付雪.剑桥——求知学习的理想之地[J].考试与招生,2014(9):46-47.
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7严陆光.教授应无愧为最受尊重的群体[J].师资培训研究,2003(3):2-6.
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8解析几何创始人—笛卡尔[J].中学数学教学参考(初二初三学生版),2004(7):21-21.
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9孙浩,李琼.书法教育是人格养成的重要载体[J].陕西教育(综合版),2014,0(12):43-44. 被引量:1
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10李双辰.办学特色:大学生存和发展的必然选择[J].中国电力教育,2004(4):4-6. 被引量:5
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