宝贝儿，1-1≠0

熟悉的乐声响起，孩子们陆续回到教室。每个孩子脸上都洋溢着难以言表的喜悦，这喜悦来自上节课。那是我们新学期的第一节班会课。在班会上，他们积极总结了自己这一周以来的表现，还评了许多项目的“之最”，如彤彤被评为“最讲卫生的宝贝儿”，小川被评为“最爱读书的宝贝儿”，涵涵被评为“古诗记得最多的宝贝儿”，业业被平为“课间操进步最大的宝贝儿”……总之，每个孩子都在全体班级成员的“放大镜”、“显微镜”的相互作用下，得到了相应的荣誉，最后，