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试论情绪智力与大学生成才 被引量:5

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摘要 情绪智力表示一个人认识、控制、调节自身和他人情绪情感的能力,情商(EmotionalQuotient简称为EQ)是情绪智力商数的简称,情绪智力与(传统)智力共同构成人的整体智慧。在影响人生的诸多因素中,情绪智力对人生的发展和成功意义重大,是大学生成才的关键性决定因素:情绪智力是大学生身心健康的“调节器”,是大学生人格完善的“锻造器”,是大学生人际关系和谐的“润滑剂”,又是大学生思维活动的“激发器”。在大学素质教育中进行大学生的情绪智力开发,需要高等院校和大学生自身两方面双管齐下,相互补充,形成合力,以达到有效培养提高当代大学生情绪智力的目的。
作者 何安明
出处 《湖北社会科学》 2005年第7期159-161,共3页 Hubei Social Sciences
基金 全国教育科学"十五"规划教育部规划课题(批号:FBB040128) 信阳师范学院青年基金项目(批号:20050109)。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献5

  • 1斯托曼.情绪心理学[M].沈阳:辽宁人民出版社,1986.54-55.
  • 2张仲庚 张雨新.人格心理学[M].沈阳:辽宁人民出版社,1986..
  • 3(苏)科恩.青年心理学[M].南宁:广西人民出版社,1983..
  • 4(美)悉尼·乔拉德 特德·兰兹曼.健康人格[M].北京:华夏出版社,1990..
  • 5戴健林,黄敏儿.从IQ到EQ:智力内涵的新建构[J].心理科学,1997,20(6):568-569. 被引量:23

共引文献18

同被引文献30

引证文献5

二级引证文献14

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