让学生在动手实践中学数学
-
1闻安凤.构建“小小组” 让学生自觉自主自信地学习——《认识多边形》课例精彩片段赏析[J].文理导航,2012(33):20-20.
-
2陈春阳.浅谈小学数学学习兴趣的培养[J].读写算（教育教学研究）,2011(2):167-167.
-
3张晞.加强实践操作活动优化数学课堂教学——“长方形和正方形面积”教学体会[J].吉林教育（中小学教育）,2010(5):61-61.
-
4李灼南.实践操作中培养学生的数学创新力[J].师道（教研）,2011(1):41-41.
-
5吴雪梅.怎样使学生的实践操作能力和表达能力协调发展[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2010(7):153-153.
-
6毛金凤.小学生解决问题能力的培养策略[J].小学时代（教育研究）,2014,0(10):96-96. 被引量：1
-
7谭锐由.“用厘米作单位量长度”教学实践与思考[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(10):75-76.
-
8孙静.怎样让数学课堂成为学生自主学习的乐园[J].课程教育研究,2014,0(30):10-11.
-
9王海青.严格训练 科学指导 持之以恒——浅谈动手操作中学习习惯的培养[J].湖北教育,1997,0(5):28-29.
-
10朱月萍.在操作活动中学习数学[J].小学时代（教育研究）,2013,0(1):23-23. 被引量：1
;
