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“人性之光”教学实录
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摘要
读书给了我底气,思考给了我智慧,师友给了我力量,学生给了我快乐。终归还是要感谢命运,感谢命运给了我终生拥抱语文的机缘。作为行动的“研究者”,不起眼的“小舞台”竟也能演绎出生活的“大天地”;以语文的方式活着,寻常而又平淡的教学生涯也就变得趣味无穷。
作者
李卫东
机构地区
首都师范大学附属中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2005年第7期54-57,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学实录
初中
语文教学
“人性之光”
阅读教学
比较阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
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