对“一桶水”和“一杯水”的再思考

思考之一：“一桶水”的数量问题。教师从师范院校毕业走上工作岗位，经过几年、十几年甚至几十年的教学生涯之后，现在还有没有“一桶水”?显然，由于平时未曾复习带来的流失、教学中未曾使用所造成的遗失、工作繁忙而未及时补充等原因，仍有满满的“一桶水”恐怕难以让人信服了。