宜学为本 因课制题 坚持能力考核——也谈开放教育教学实践创新

Suited to Learning as the Essential Point, Designing Assessment Items Based on Different Courses, Sticking to Ability Assessment

开放教育的教学应该根据学生所学专业、课程、多媒体内容及成人在职学习特点等进行设计 ,强调宜学为本 ,注重学以致用 ;在布置形成性考核作业时要加强实践环节 ,通过实践使学生加深对所学知识的理解和掌握 ;