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新课改刍议
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摘要
新课程是指在教师指导下,学生自主学习、自主发展的总和,是学生主动与教材、教师、同学、环境等相关课程要素进行互联互动,共生共创,整合建构的“学习系统”。
作者
郑鑫
机构地区
河北省遵化市第三中学
出处
《活力》
2005年第6期288-288,共1页
Vitality
关键词
课程改革
文学修养
语文教学
能力培养
教师素质
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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