期刊文献+

“精读”与“速读”是提高学生写作能力的有效途径

下载PDF
导出
摘要 新的语文教学大纲中明确规定:初中生的阅读速度每分钟不少于500字;高中生的阅读速度每分钟不少于600字。我对所教的学生进行测试95%学生达不到教学大纲的要求,读书速度慢严重地影响了学生们的读书效率。造成的直接后果是学生知识积累少、阅读理解能力差、写作水平低。
作者 邵泽艳
出处 《活力》 2005年第6期336-336,341,共2页 Vitality
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部