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教师要善于生“情”
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摘要
常言道:“感人心者,莫先乎情。”教师所从事的职业,是一项必须注重情感才能做好的工作。师生之间真正有了积极的情感联系和心灵感应,学生才会“亲其师,信其道”,教育才会真正具有“教育意义”。
作者
况晨光
机构地区
江西省上高县教育局
出处
《中国德育》
2005年第6期36-36,49,共2页
Moral Education China
关键词
教师
“情”
情感联系
教育意义
师生
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国德育
2005年 第6期
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