浅谈物理创新能力培养被引量：1

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摘要美国教育心理学家托拉斯认为：有创新意识的学生具有以下20个特点：从不气馁、自信心强；乐观、幽默；精细地观察事物；听人说话、观察事物、行动专心致志；口头或文字表达能用类比的方法；全神贯注地读书或书写；完成作业后有兴奋的表现；敢于向权威挑战；习惯寻找事物的各种原因；能从他人谈话中发现问题；在从事创新工作时废寝忘食；能发现问题和与问题相关的各种关系；除了日常生活外，平时都爱探讨问题；有好奇心，

作者徐辉

机构地区黄冈中学

出处《湖北教育（综合资讯）》 2005年第7期41-42,共2页

关键词创新能力培养物理教育心理学家观察事物发现问题创新意识文字表达全神贯注日常生活托拉斯自信心好奇心学生类比读书作业

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.7 [文化科学—教育学]

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湖北教育（综合资讯）

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