期刊文献+

论儿童文化——兼论儿童文化与成人文化的互补互哺关系 被引量:90

On Children's Culture
下载PDF
导出
摘要 儿童文化是诗性的、游戏的、童话的(或神话的)、梦想的、艺术的,是好奇的、探索的,是从本能的无意识的逐步迈向意识的,是历史沉积的因而是复苏的,是“转变的生长的”。儿童文化现象最重要的特征是古而常青的特征:它有悠远历史但却是从头开始生长的,是复演的又是创新的,它是新与旧的和谐统一,它是历史与现实、文化与自然的和谐统一。儿童文化与成人文化可以在互补与互哺中相得益彰:一方面,儿童的成长是依赖于成人的;另一方面,儿童清纯朴素的天性又对成人的心灵和文化具有反哺的功能。成人文化和儿童文化可以而且应当在互补与互哺中共同成长相互拯救,只有如此人类才能拥有更为美好更为文明的未来。
作者 刘晓东
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2005年第2期28-35,共8页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金 全国教育科学"十五"规划重点课题(DAA010137)
  • 相关文献

参考文献7

  • 1周作人.儿童学[A].钟叔河.周作人文类编·上下册[C].长沙:湖南文艺出版社,1998..
  • 2[瑞士]C·G·荣格.怎样完善你的个性[M].北京:中国国际广播出版社,1989..
  • 3[美]马斯洛著 许金省译.自我实现的人[M].北京:三联书店,1987..
  • 4[美]杜威.明日之学校[M]..学校与社会明日之学校[C].北京:人民教育出版社,1994..
  • 5曹文轩.目光清纯看世界[A]..我的世界——随父母旅居加拿大记[C].北京:新华出版社,1998..
  • 6贾平凹.我的老师[N].文汇报,1994.
  • 7刘晓东.论教育与天性[J].南京师大学报(社会科学版),2003(4):69-75. 被引量:84

二级参考文献10

  • 1刘晓东.论“儿童是成人之父”[J].南京师大学报(社会科学版),1999(4):65-70. 被引量:18
  • 2[德]康德.任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论[M].北京:商务印书馆,1978..
  • 3[瑞士]荣格.回忆·梦·思考——荣格自传[M].沈阳:辽宁人民出版社,1988..
  • 4[法]卢梭.爱弥儿[M].北京:商务印书馆,1994..
  • 5[德]福禄贝尔.人的教育[M].北京:人民教育出版社,1991..
  • 6[瑞士]皮亚杰.皮亚杰发生认识论文选[M].上海:华东师范大学出版社,1991..
  • 7[意]蒙台梭利.蒙台梭利幼儿教育科学方法[M].北京:人民教育出版社,1993..
  • 8冯冀才.三寸金莲[M].成都:四川文艺出版社,1986..
  • 9[日]福泽谕吉.福泽谕吉教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1991..
  • 10[日]福泽谕吉.文明论概略[M].北京:商务印书馆,1995..

共引文献88

同被引文献549

引证文献90

二级引证文献253

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部