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高等师范院校培养适应新课程合格教师问题探讨 被引量:3

China's Normal Universities: Teacher Training for the New Courses
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摘要  为了适应基础教育改革对高等师范院校提出的新要求,培养能够适应新课程的合格教师,保证新课程的顺利实施,本文从专业、课程设置、教师基本功、教师教学示范性及教育实践四方面进行了探讨,提出了建议。 <Abstrcat> To meet the new requirements from the primary education reform and bring up competent teachers for the new courses for their smooth implementation, this paper examines the issue on the four aspects of the majors, courses, teachers' basic skills, teachers' model-setting and students teaching practice, and offers some suggestions.
机构地区 陕西理工学院
出处 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2005年第2期84-86,94,共4页 Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences
基金 陕西理工学院教学改革研究项目(YJG303) 原汉中师范学院教科项目(JJ200017)
关键词 高等师范院校 合格教师 新课程 培养 基础教育改革 教师基本功 课程设置 教育实践 教师教学 示范性 专业 normal universities primary education new courses teachers education
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