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以高校教学评估为契机积极推进图书教材建设
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摘要
根据普通高等学校本科教学工作水平评估方案要求,找出目前高校图书教材建设中存在的一些矛盾问题。提出必须以与时俱进、育人为本的精神,采取各种方法和措施,积极推进高校图书教材建设。
作者
林君庄
机构地区
福建师范大学福清分校
出处
《福建高教研究》
2005年第3期16-17,共2页
关键词
教材建设
图书
教学评估
高校
契机
普通高等学校
评估方案
工作水平
本科教学
矛盾问题
与时俱进
育人为本
分类号
G642.33 [文化科学—高等教育学]
G235 [文化科学]
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