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辛苦并快乐着——教琴随想
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摘要
长期从事音乐教育工作的实践,使我深深体会到:教孩子学琴,决不仅仅是教琴技,还必须关注孩子的学习兴趣,学习习惯等问题。真所谓:育才先育人,育人先育心。一个琴课教师,应该对孩子在学琴路上所遇到的心理问题及时而适当地给予引导,让他们越过一个个心理障碍,克服学习上的一个个困难,一步步地向前走。这是一个辛苦而快乐的过程。用一句时尚的套话就是:辛苦并快乐着。
作者
毛晓媚
出处
《中小学音乐教育》
2005年第7期15-15,共1页
The Education of Music
关键词
快乐
随想
教育工作
学习兴趣
学习习惯
心理问题
心理障碍
孩子
学琴
育人
琴技
教师
引导
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2005年 第7期
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