期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以新课标为引导，探索学生英语学习策略

下载PDF

导出

摘要加强新课标的学习，结合学生的实际进行学习策略的研究，才能与时代的大趋势合拍，才能有效的促进学生的自主学习自主探索精神，从而提高学生的综合能力。现就自己的构想阐述如下：

作者杨国安

机构地区重庆市黔江中学

出处《基础教育（重庆）》 2005年第6期60-61,共2页

关键词学习策略自主学习英语教学课程标准中学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙义青.小学语文教学中信息技术的运用初探[J].考试周刊,2016,0(34):42-42. 被引量：1
2龙俐.小学数学教学中培养学生自主探索精神[J].教育教学论坛,2009(12S):104-104. 被引量：2
3戴俊敏.打造小学语文高效课堂的探索[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(27):87-87.
4李永红.教师应如何指导学生的探究性学习[J].甘肃教育,2011(11):82-82.
5宫凤华.从“青蛙也没错”所想到的[J].小学语文教学,2001,0(11):55-56.
6刘彦玲.谈谈自然课的课外实验[J].教育实践与研究,2004(3):56-57.
7游晓明.论新课程改革中的高中物理课堂教学[J].新西部（下旬·理论）,2011(11):170-170.
8杨玲翠.如何培养学生的数学自主探索精神[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(35):95-95.
9刘玉.立足教材，以学生为中心打造小学语文高效课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(14):125-126. 被引量：1

基础教育（重庆）

2005年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部