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以新课标为引导,探索学生英语学习策略
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摘要
加强新课标的学习,结合学生的实际进行学习策略的研究,才能与时代的大趋势合拍,才能有效的促进学生的自主学习自主探索精神,从而提高学生的综合能力。现就自己的构想阐述如下:
作者
杨国安
机构地区
重庆市黔江中学
出处
《基础教育(重庆)》
2005年第6期60-61,共2页
关键词
学习策略
自主学习
英语教学
课程标准
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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基础教育(重庆)
2005年 第6期
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