期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“人类遗传病与优生”一节的课堂教学被引量：1

Classroom teaching for the section Human Genetic Diseases and Eugenics

下载PDF

导出

摘要人教版高中<生物>(必修)第六章第五节"人类遗传病与优生"对于指导学生把所学知识与生活、环境、社会等实际问题相联系,并运用所学知识解决实际问题具有重要的意义.通过本节的教学,可提高学生的优生意识,使学生理解我国的婚姻法及人口政策.笔者对这一节课进行了如下设计:

作者许璇宇

机构地区广东省佛山市南海区石门中学

出处《生物学教学》北大核心 2005年第7期29-31,共3页 Biology Teaching

关键词高中生物教学 “人类遗传病与优生”课课堂教学教材分析

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1林妙云.“探究方法——调查”的教学设计[J].生物学教学,2006,31(6):43-44. 被引量：3

引证文献1

1戴国雄.调查法在“遗传病”教学中的应用[J].中国高等医学教育,2007(10):95-96. 被引量：1

二级引证文献1

1罗纯.襄樊市中学生高度近视遗传病因分析[J].现代预防医学,2010,37(13):2432-2433.

1饶元.“人类遗传病与优生”一节的教学设计[J].中学生物教学,2008(1):59-61.
2钱洋.Webquest在“人类遗传病与优生”教学设计中的应用[J].生物学教学,2005,30(2):42-43. 被引量：1
3顾来,金永生.遗传规律和变异[J].生物学通报,2004,39(1):42-44.
4廖密涛.“人类遗传病与优生”的研究性学习[J].中学生物学,2003,19(4):24-26. 被引量：1
5何吕平.高中生物(试验修订版)“第六章”教材内容分析与教学建议[J].生物学杂志,2001,18(6):34-35.
6东华大学人文学院举办“周五论坛”系列活动[J].中国研究生,2011(10).
7唐婕.“贾宝玉能娶谁？”[J].政治教育,2002(8):33-33.
8新婚姻法呈现六大特点[J].思想政治课教学,2001(7):125-125.
9司志龙.初中生也应学习婚姻法吗？[J].中学文科（初中生学习与考试）,2004(2):30-30.
10白银燕.案例教学法在婚姻法课程教学中的创新运用[J].广西政法管理干部学院学报,2012,27(6):107-111. 被引量：2

生物学教学

2005年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部