高等学校教师岗前培训制度的反思与创新

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摘要近几年是我国高等教育飞速发展的时期,用高等教育的毛入学率这个国际通用指标来衡量.我国从1998年的9.8%提高到2003年的17%,已经进入了高等教育大众化阶段.与高等学校的扩招相对应,近几年来,我国高等学校新补充教师也大大增加,如何保证和提高高等学校的师资质量已经成为我们亟需解决的课题.笔者认为,高等学校教师岗前培训是新补充教师进入教师"角色"的第一步,必须把好这一关.

作者孙远雷

机构地区广东外语外贸大学人事处

出处《纺织教育》 2005年第3期17-19,共3页 TEXTILE EDUCATION

关键词高校教师岗前培训培训制度教师资格证书制度制度创新人力资本开发

分类号 G645 [文化科学—高等教育学] G650 [文化科学—教育学]

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