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以“关系”引路 借拓展存疑——《少年闰土》之老课新教
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摘要
《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,是一篇脍炙人口的作品,也是一篇老课文。课文先写“我”印象中的闰土,接着写我与闰土相识、相处的过程,重点写了闰土给我讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼儿这四件事,最后写两人的分别和友谊。作者通过“我”的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象,反映了“我”和他儿时有过的短暂而真诚的友谊。
作者
吴春丽
机构地区
浙江丽水市莲都区刘英小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2005年第7期86-87,共2页
关键词
《少年闰土》
鲁迅
小说
小学
语文
阅读教学
教学思路
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
2005年 第7期
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