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撰写有见地有个性的教研论文
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摘要
《语文课程标准》颁布后,在教学岗位上的教师纷纷参加各种集中培训,教学理念不断得到更新。新课标所倡导的自主、合作、探究的学习方式,在一些勇于改革的教师的课堂中初见端倪。然而不少教师没有深入学习相关教育教学理论,没有对现状进行审视分析,没有着手探讨新形势下的整改策略,大都停留在一鳞半爪的理解上。
作者
韦荣文
机构地区
广西都安县澄江乡中心学校
出处
《小学语文教学》
北大核心
2005年第7期126-127,共2页
关键词
教研论文
课程标准
选材
小学
语文教师
应用文写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
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小学语文教学
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