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音乐心理训练初探 被引量:1

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摘要 心理健康是中小学生成长所必需关注的问题。利用音乐这种喜闻乐见的形式对学生进行心理训练,以开发心理潜能,增强正向心理品质同时渲泄、疏导不良情绪,提高学习积极性主动性是可行的、有效的。具体效果还需要进一步的实证研究。
机构地区 安徽师范大学
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2005年第4期69-69,76,共2页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金 安徽省社会科学规划项目<中学生创造学习心理素质教育>(项目批准号AHSK01--02D019)课题。
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