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浅谈大学生心理素质和谐教育价值
被引量：
3
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摘要
文章从坚持宗旨、服务社会,认识现状、亟待落实,展望未来、动态调节,贯穿全程、优化基础,明晰关系、共达目标等五个方面探讨了当代大学生心理素质和谐教育的价值。
作者
莫少红
机构地区
南宁职业技术学院社科部
出处
《经济与社会发展》
2005年第6期160-162,共3页
Economic and Social Development
关键词
大学生
心理素质
和谐教育
价值
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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