体育课堂教学评价一法

在体育课堂教学评价中，一方面要对教学的整个组织、实施过程进行全程监控和评价，另一方面也要注重教学活动的有效性，即教学活动对实现教学目标的有效程度，进行评价。因此，对体育课堂教学的评价，不但要注重对体育教师的教学思想、教学行为进行评价，更要注意对学生在学习过程中的表现、学生学习前后发生的变化进行评价。具体可从教学目标是否得到实现、学生主体地位是否得到体现、学生的体育学习兴趣是否得到激发、教师的课堂教学实践能力是否得到合理运用、课堂教学的创新意识是否得到体现等多个方面来进行评价（见表1)。