寻主干 找规律 抓对比——应用题教学中审题能力的培养
摘要
应用题教学是小学数学教学的重头戏,是培养学生逻辑思维能力的重要途径.而审题又是解答应用题的关键环节.在多年的教学实践中,我摸索了以下行之有效的方法.
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1史宝亮.重视学生审题能力的培养[J].新课程（教研版）,2010(8):20-20.
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3王义峥.浅析小学数学低年级学生审题能力的培养方法[J].中国校外教育（中旬）,2010(7):119-119. 被引量：14
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4朱湘花.从学生的失分谈审题能力的培养[J].教师,2012(13):87-88.
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5王春波.小学生数学审题能力的培养[J].考试（教研版）,2012(3):92-92.
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6韩其新.例谈小学数学审题能力的培养[J].考试周刊,2015,0(38):81-81. 被引量：1
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8王国舟.高中数学审题能力的培养策略[J].考试（教研版）,2013(7):86-86.
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9王丽燕.数学教学中学生审题能力的培养[J].内蒙古教育（C）,2013(9):54-54. 被引量：1
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