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当教育被简化成一个口号
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摘要
曾在网上看到过一篇文章,讲述一位母亲如何顶住来自各方的压力,坚持给孩子积极、肯定的评价。幼儿园的老师说:“你儿子有多动症,在板凳上连3分钟都坐不住。”这位妈妈回家后,忍着内心的悲伤,对儿子说:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟,现在能坐3分钟了。全班只有宝宝进步了。”不管来自学校的评价如何,这位妈妈始终这样鼓励孩子,使孩子不断进步,最后取得了很好的成绩,考上了很有名的大学。
作者
叶青
出处
《山东教育》
2005年第23期127-127,共1页
关键词
成一
孩子
多动症
幼儿园
评价
儿子
妈妈
文章
讲述
内心
表扬
老师
学校
成绩
分类号
G78 [文化科学—教育学]
I207.425 [文学—中国文学]
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山东教育
2005年 第23期
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