口语交际教学设计的“三个元素”——人教版国标本二年级上册口语交际教学备课建议
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1李欣纯.关于音乐教师备课引发的几点思考[J].音乐大观,2014,0(10):229-230.
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2张荣生.把握教材 突出重点 磨砺课堂——小学数学一年级上册备课建议[J].开放潮,2008(4):60-61.
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3陈洪文.“表内乘法(一)”单元备课建议[J].河北教育（教学版）,1999,43(Z2):56-57.
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4刘自强.六年制小学数学第四册一、二单元备课建议[J].福建教育,2002(02A):35-37.
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5张炳山,张银泉,连荣珍,戴丽春.注重实践 经历过程——小学数学四年级上册备课建议[J].开放潮,2008(4):66-67.
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6林培育,卓和平.关注学生体验 引导自主建构——小学数学二年级上册备课建议[J].开放潮,2008(4):62-64.
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7姜利久,魏炽炳.顺应教材新变化 科学设计新教法——小学数学三年级上册备课建议[J].开放潮,2008(4):64-65.
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8陈宗洲,邢长录.“亿以内数的读法和写法”单元备课建议[J].山东教育,1998(Z1):74-75.
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9钱正权.心灵绽放的花朵——课文《猫》的解读与备课建议[J].黑龙江教育（小学文选版）,2010(10):20-21. 被引量：1
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10钱正权.心灵绽放的花朵——课文《猫》的解读与备课建议[J].小学语文,2008(10):50-51.
