感受生活情境 摇激活识字教学——《菜园里》教学片段实录
被引量：1
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1吴海飞.“动”起来更精——《菜园里》教学案例及反思[J].教学创新,2008(1):56-57.
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2杨炳煌.认识生活 探究生活——《菜园里》教学案例及评析[J].教育艺术,2010(1):53-53.
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3张红丽.认识生活 探究生活[J].好家长,2016,0(11):101-101.
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4杨红芝,陈涛.让生活进入课堂 让课堂充满快乐——《菜园里》教学实录与评析[J].湖北教育,2006(3):29-31.
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5杨珍,蔡炼.走进生活学识字——《菜园里》教学设计及评析[J].小学教学设计（文科版）,2003(7):66-67.
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6杨红芝,陈海.让生活进入课堂 让课堂充满快乐——《菜园里》教学实录与评析[J].新课程（小学）,2006,0(Z1):46-47.
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7卢彩娟.把“蔬菜”搬进教室——《菜园里》第一课时教学构想[J].小学语文教学,2004(9):38-39.
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8吴海飞.在探究中认识生活——《菜园里》教学案例及反思[J].小学语文教学,2007(12):58-58.
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9高桂霞.《菜园里》教案[J].小学语文教学,2002(7):22-23.
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