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小课堂 大语文
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摘要
一、注重学科联系,变“单学科”为“多学科”。教学《只有一个地球》一课,可以让学生联系《自然》、《社会》科所学,搜集有关图片,文字,数字来理解“地球慷慨地为人类提供资源,而人们随意毁坏,造成一系列生态灾难”这一内容。
作者
马海强
机构地区
陕西凤翔吴郭店镇下郭店示范小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2005年第7期64-64,共1页
关键词
大语文
《只有一个地球》
课堂
学科联系
《自然》
《社会》
生态灾难
多学科
教学
学生
数字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(语文版)
2005年 第7期
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