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双因素理论与高校教师管理
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摘要
双因素理论是现代人力资源管理理论的重要成果,它对高校教师的管理有重要的借鉴作用。在管理实践中,正确运用双因素理论,激发和调动教师的积极性和创造性,推动高校教学和科研水平的进一步提高。
作者
陈晓虹
机构地区
福建教育学院艺术系
出处
《宁德师专学报(哲学社会科学版)》
2005年第3期82-84,共3页
Journal of Ningde Teachers'College(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
双因素理论
高校
教师管理
科研水平
工作环境
学术范围
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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