期刊文献+

马来西亚独立中学课程目标的改革

下载PDF
导出
摘要 高中阶段的学校教育仍然是基础教育的一部分,它担负着进一步扩大和深化学生的知识与技能、为学生日后进一步学习和参与社会实践作准备的重任。因此,高中阶段的教育主要培养学生终身学习的能力,为学生进一步获取知识、形成能力、并获得终身的发展创造条件。为此,高中课程总目标应强调学生:
作者 夏天
出处 《国外职业教育》 2005年第2期47-48,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部