从《红楼梦》管窥清初义学教育

作为中国古代小说现实主义的高峰，《红楼梦》长期以来倍受关注，人们从政治、经济、文化等不同侧面去剖析作品所反映的社会状况。然而很少有人关注其展示的珍贵的教育资料。本文将通过对贾家“义学”的分析，揭示清初义学的多样性、福利性和体制不健全等特点及其现实意义。