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以“项目作业”的形式开展研究性学习 被引量:1

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摘要 研究性学习的核心是要改变学生的学习方式,该文在介绍研究性学习的内涵与“项目作业”内涵的基础上,得出“项目作业”是开展研究性学习形式的有效形式的结论后,重点讨论了“项目作业”教学应如何开展及成功实施的条件。
作者 刘玉洁
出处 《理论观察》 2005年第3期86-87,共2页 Theoretic Observation
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参考文献2

二级参考文献26

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