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被教学遗忘的语文自读课本
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摘要
“自读课本也是课本,它与主要用于课内学习的教科书具有同等重要的地位。它们犹如鸟之两翼,缺一不可。”这是义务教育课程标准实验教科书《语文》自读课本中的一句话。自读课本与教科书是相配套的,从编写的目的上看,自读课本是为了弥补教科书的不足,激发学生的阅读兴趣;加强课内外的联系,克服学生课外阅读的盲目性;扩大学生的阅读面.提高学生的阅读量。
作者
张所帅
机构地区
江苏
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2005年第7期50-50,共1页
关键词
自读课本
义务教育课程标准
遗忘
教学
实验教科书
《语文》
阅读兴趣
课外阅读
盲目性
阅读量
阅读面
大学生
课内
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
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