幼儿音乐活动中情绪的调节
出处
《宁夏教育》
2005年第7期50-50,共1页
Ningxia Education
-
1倪雅新.让幼儿在边玩边学中欣赏音乐[J].祖国(教育版),2014(7):101-102.
-
2李娟.在音乐活动中发展幼儿的语言表达能力[J].新一代(理论版),2012(12):36-36.
-
3傅小燕.如何更好的开展幼儿园音乐游戏[J].音乐大观,2014,0(12):148-148. 被引量:1
-
4汪沿.关于幼儿音乐活动的几点思考[J].安徽教育,2004,0(10):47-47. 被引量:4
-
5陈勤芳.幼儿音乐活动初探[J].小学时代(教育研究),2009(11):28-28.
-
6朱烨.让幼儿音乐活动活起来[J].北方音乐,2014,34(16):135-135.
-
7胡芳.唤醒幼儿音乐活动中的创造潜能[J].教育现代化,2003(11):61-61.
-
8傅媛蕾.浅析幼儿音乐活动中情感体验的现状及对策[J].当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(8X):218-218. 被引量:3
-
9祝晓静.激“趣”:让小班音乐教学“活起来”[J].中国科教创新导刊,2012(4):197-198. 被引量:1
-
10张文红.幼儿音乐活动中的尝试[J].学周刊(上旬),2016(2):208-208.
;