栖居在诗意的密林里——诗歌教学模式探讨

一、缘起：从诗歌中汲取艺术养分 诗可以教吗?诗教有模式可循吗?袁可嘉先生曾言．所谓的读懂诗歌，必备三个条件：天赋才能(所谓慧根)．过去的经验、读诗的训练(所谓修养)。这三个条件中，对于天赋才能．我们不得不承认其个别差异；过去的经验．是指对人生的体察．也有待于学生慢慢的积累；唯有这一条读诗的训练，既是我们的责任．也说明诗是可以教的。何况，我们有丰富而悠久的“诗教”传统可资借鉴。