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创新与素质教育
被引量:
5
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摘要
教育的目标是为学生创设成功的情景。让他们经常体验成功的乐趣。素质提高是创新教育的核心.教育的灵魂就是培养创新精神。克德罗夫认为创新的个性特征包括“坚决果断的不停止前进的步伐.勇敢自信的构思新的思想.坚韧不拔的反潮流,向多数人已经偶像化了的东西提出挑战”。从金字塔、万里长城的雄浑到穿越苍穹的火箭、宇宙飞船。从古拙质朴的石器、陶器、青铜器到美伦美奂的雕塑、绘画、诗歌、音乐,从祖先筚路蓝缕的开辟到现代科学的巨大成就……
作者
杨立刚
机构地区
河北邢台七中
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2005年第5期92-93,共2页
关键词
素质教育
体验成功
创新精神
创新教育
素质提高
个性特征
万里长城
宇宙飞船
现代科学
偶像化
金字塔
青铜器
创设
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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社会科学论坛(学术研究卷)
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