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新世纪“两课”教育教学理念、内容、方式的探索
被引量:
2
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摘要
新世纪“雨课”教育教学应强化“育人”观念,树立“以学生为本”的教育教学理念,建立“两课”教育教学新体系,由单一的教学方式转变为多种教学方式并存的教学模式,加强现代化教学手段的应用,改革考试方法,以提高“两课”教育教学的针对性、实效性。
作者
陈玲
侯玉兰
段毅
机构地区
河北省沧州师范专科学校社科部
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2005年第6期71-73,76,共4页
基金
河北省高等教育学会课题<新世纪"两课"教育教学理念
内容
方式的探索>研究结项成果
课题编号2003-GKT-27
关键词
教育教学理念
世纪
“两课”教育教学
“以学生为本”
现代化教学手段
教学新体系
“育人”
考试方法
教学模式
教学方式
方式转变
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F718 [经济管理—产业经济]
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社会科学论坛(学术研究卷)
2005年 第6期
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