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新世纪“两课”教育教学理念、内容、方式的探索 被引量:2

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摘要 新世纪“雨课”教育教学应强化“育人”观念,树立“以学生为本”的教育教学理念,建立“两课”教育教学新体系,由单一的教学方式转变为多种教学方式并存的教学模式,加强现代化教学手段的应用,改革考试方法,以提高“两课”教育教学的针对性、实效性。
出处 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2005年第6期71-73,76,共4页
基金 河北省高等教育学会课题<新世纪"两课"教育教学理念 内容 方式的探索>研究结项成果 课题编号2003-GKT-27
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