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加强交流、交际,突破口语难关
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摘要
交际教学是双向交流,是一种多样的、开放的、综合交际。这种交际的核心是运过交流进行人类精神财富的再传递,对一代新的灵魂进行塑造。这种交流始终是双向交流,同时教师无疑起着主导作用。
作者
包桂影
黄慧强
机构地区
石家庄铁道学院
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2005年第6期92-93,共2页
关键词
口语
双向交流
交际教学
精神财富
主导作用
多样
综合
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.9 [语言文字—英语]
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社会科学论坛(学术研究卷)
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