期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用图形分析弹簧模型
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、问题的提出:弹簧与相连物体构成的系统所表现出来的运动状态的变化,是学生充分运用物理概念和规律,巧妙解决物理问题、施展自身才华的广阔空间,当然也是区分学生能力强弱、拉大差距、选拔人才的一种常规题型.以2000年高考题为例:
作者
石志芬
机构地区
北京教育学院丰台分院
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2005年第7期31-32,共2页
关键词
弹簧模型
图形分析
利用
2000年
运动状态
物理概念
物理问题
学生能力
选拔人才
高考题
题型
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈金城.
由“弹簧模型”考点展望高考[J]
.考试周刊,2013(84):1-2.
2
杨晓荣.
重视培养几何直观能力[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2011(8):28-30.
被引量:3
3
李婷婷.
巧用数形结合法 实现有效教学——谈如何在职业中学高一数学课堂应用数形结合法进行教学[J]
.教育教学论坛,2011(25):137-137.
被引量:2
4
徐斌.
组合中“立体几何题”的解法[J]
.高中生之友(青春版),2004,0(1):33-33.
5
乔留芳,张红霞.
借助图形分析[J]
.数学大世界(下旬),2003(9):20-21.
6
沈本存.
如何培养学生的探究能力[J]
.成才之路,2012(28):91-91.
7
杨忠春.
数形结合证明不等式[J]
.数理化解题研究(高中版),2010(4):17-17.
8
童永奇.
探究圆锥曲线中的一类最值问题[J]
.中学生百科(大语文),2013(12):34-37.
9
林业立.
浅谈弹簧模型[J]
.青苹果,2010(11):13-16.
10
景胜.
浅谈动量守恒中的弹簧模型[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(3):36-36.
数理化解题研究(高中版)
2005年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部