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发散思维的一个例子

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摘要 利用估值不等式、数列的递推关系、积分中值定理可证明极限limn→∞∫10xn1+xdx=0,基此可推导出更多关于其他极限或级数收敛的结论.
作者 贺冬冬
出处 《高等数学研究》 2005年第4期61-63,共3页 Studies in College Mathematics
基金 安微省重点教学研究项目(2001011).
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李心灿.在高等学的教学中培养学生创造性思维的一些实践与思考[J].工科数学,(6):35-41.

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