多媒体在化学教学中的实践及其思考

本文从现代教育的思想、理论、观点出发,结合多媒体信息集成控制,多媒体的人机交互性,多媒体智能化等方面的特性,充分运用网络教学,围绕“协作”、“互动”、“个性化自主学习策略”和“学习环境”等方面进行的策略,摸索新的化学教学方法,开发新的教学模式。