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我国农村教育三大症结——升学无望 就业无门 致富无术
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摘要
升入高一级学校的出口和职业教育的出口被堵死或不畅,使农村考生升学比例始终保持较低水平。经济困难是造成农村学生无法继续升学的重要原因。一些地方在调整农村学校布局时,盲目集中农村学校,使得原本能就近上学的孩子因交通不便等原因纷纷辍学。此外,师资力量不足、教育水平不高,导致许多农村学生难以在激烈的应试竞争中取得主动。
作者
孙承斌
出处
《职业技术教育研究》
2005年第6期64-64,共1页
Research for Vocational Technology Education
关键词
升学
农村教育
症结
就业
致富
农村学生
职业教育
农村考生
经济困难
学校布局
农村学校
师资力量
教育水平
出口
原因
辍学
孩子
应试
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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职业技术教育研究
2005年 第6期
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