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论市场经济背景下的幼儿教师培养创新

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摘要一、幼儿师资市场的需求状况随着我国经济体制和教育体制改革的不断深入,幼儿教育正逐步走向市场.因此,高等师范院校学前教育专业的培养目标、培养规格、培养规模、课程设置、技能训练等都必须遵循市场经济的供求规律.

作者温兆标

机构地区淮阴师范学院副教授

出处《集团经济研究》北大核心 2005年第7期70-71,共2页

基金江苏省教育厅高校哲学社会科学基金

分类号 F833.364.8 [经济管理—金融学] G650 [文化科学—教育学]

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集团经济研究

2005年第7期

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