期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化英语教学 激励学生热情地求知
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乐趣和热爱是创造的温床,拥有乐趣,就真正拥有成功的原动力。课程改革呼唤优化教学、有效教学,培养学生读书和思维的乐趣,激励学生热情地求知,提高他们自主学习的能力。
作者
赖彩文
机构地区
佛山市体育运动学校
出处
《中华成功教育》
2005年第6期34-36,共3页
关键词
激励学生
英语教学
求知
热情
优化教学
课程改革
有效教学
培养学生
自主学习
乐趣
原动力
拥有
呼唤
思维
读书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵丽娟.
充分体验学习过程 促进学生自主发展[J]
.教育实践与研究,2004(11):32-33.
2
武九保.
思维的乐趣——数学思维方法在解题中的运用[J]
.中学课程辅导(初二版),2006(11):16-17.
3
李永清.
主动找缺求异 促进阅读感悟[J]
.小学时代(教育研究),2012(12):79-79.
4
季媛媛.
浅谈如何让学生在课堂上充分享有话语权[J]
.新课程(小学),2013,0(9):12-12.
5
王丽俊.
思维的乐趣——数学思维方法在解题中的运用[J]
.中学课程辅导(初二版),2006(10):24-25.
6
谢海云.
《圆的认识》教学设计(一)[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2012(5):7-8.
7
邢立红,顾召平.
让学生体验数学思维的乐趣[J]
.中国基础教育(内刊),2007(6):44-46.
8
张继红.
思维的乐趣——例谈数学思维方法在解题中的应用[J]
.中学课程辅导(初二版),2007(2):18-19.
9
周福琼.
低年级数学创新思维能力的培养[J]
.教育实践与研究,2004(9):38-39.
10
鲍美荣.
浅谈中学历史教学与学生的个别差异[J]
.读书文摘(青年版),2014(12):149-150.
中华成功教育
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部