小班美术活动：欢乐的曲线
摘要
活动目标：1．通过游戏尝试画不同方向的曲线。
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1封佳渝.让孩子的画笔灵动起来[J].今日教育（当代幼教）,2009(7):40-40.
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2封佳渝.让孩子的画笔灵动起来[J].今日教育（当代幼教）,2009(9):46-46.
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3雷鸣鸥.大班美术活动：指纹画《一家子》[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2005(7):6-7.
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4厉波.多形式“讲画”活动培养幼儿语言表达能力[J].新课程学习,2014,0(10):117-117.
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5丁秀华.多媒体在美术活动中的应用[J].中国信息技术教育,2010(14):87-87. 被引量：1
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6朱永瑛.多媒体在幼儿绘画活动中的积极作用[J].中小学电教（下）,2013(1):140-140.
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7杜晓婷.信息技术在幼儿实验美术活动中的有效应用[J].新课程,2016,0(7):172-173.
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8王许萍.多形式“讲画”活动促幼儿语言表达能力[J].科技视界,2015(27):249-249. 被引量：1
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9李丽红.如何在美术活动中培养幼儿的合作能力[J].河南教育（幼教）,2014,0(7):81-82.
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10沈亚蕾.读懂幼儿的每一幅画——在小班绘画活动中的有效评价[J].今日教育（幼教金刊）,2015,0(7):49-50. 被引量：1
