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浅析数学解题教学中的思维方法

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摘要数学解题的目的绝不仅仅是为了促进学生对知识与技能的掌握,更重要的是进一步发展学生的思维,使学生创造性地体验和学会数学的思维方法,增强创新能力.

作者唐子腾

机构地区福州市第一技工学校

出处《福建教育学院学报》 2005年第6期57-58,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词思维方法数学解题教学创新能力学生创造性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2005年第6期

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