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研究复习策略提高学生应试能力被引量：2

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摘要高中数学内容多,覆盖面广,数学习题题型多,数量大,数学成绩不稳定,难提高,这些事实使不少学生对数学科感到畏惧.但高三学生人人都有学好数学的急切心情,怎样对症下药,制定高考复习策略,提高高考复习的效果,笔者结合自己的教学实际,提出以下几点建议.

作者杜谦

机构地区福州四中

出处《福建教育学院学报》 2005年第6期108-109,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词复习应试能力学生数学内容数学习题数学成绩对症下药覆盖面不稳定高考高中题型学科高三教学

分类号 G636 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2005年第6期

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