造就现代公民资格——公民教育视野下的“思想道德修养与法律基础”课程建设

教育可以分为科学教育和公民教育。科学教育是以理性探究真理的学问，不受特殊社会和政治环境的影响；公民教育是为了陶冶社会成员的人格，造就公民身份，是“有意识的社会再造”(conscious social reproduction，古德曼语)。