摘要
2005年5月31日至6月10日,IBM—NCET基础教育创新教学项目考察团赴日本、澳大利亚进行了为期11天的考察。考察的主要目的是进行中日、中澳间基础教育创新教学等方面的经验交流活动,考察的主要内容包括实施同类项目的国家“如何促进基础教育创新教学项目的实施、管理和评价,如何在中小学课堂教学上实践项目模式,项目实施对学生成长的影响及评价,政府相关政策的指导与规范,资源、工具使用的有效性”等等。考察团一行听取了日本方面关于通过网络加强学校与社区、家长的沟通,
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第7期15-15,共1页
China Educational Technology