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整合相关学科资源 调整人才培养模式——对美国新闻教育改革的调查及思考
被引量:
17
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摘要
在我国的新闻教育改革还处在新建、扩招、在本学科圈中相互挖人、“跑马圈地”的初级阶段时,美国新闻教育改革已经在整合相关学科资源、调整人才培养模式的层面上有所突破。
作者
蔡雯
机构地区
中国人民大学新闻学院
出处
《中国记者》
北大核心
2005年第7期78-80,共3页
Chinese Journalist
关键词
新闻教育改革
人才培养模式
学科资源
相关
美国
初级阶段
分类号
G219.712 [文化科学—新闻学]
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